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學制
對象 ：1.5-3歲親子
導師 ：日籍導師
形式 ：毎週1堂制, 毎期8堂
學制 ：3歲前
可續讀：2.8歲後升讀【遊藝坊】課程或幼兒【通識】日語
課程選擇提示:
引進日本「幼兒身心啟蒙發展系統」，日籍導師帶領親子共同感受天倫之樂，並透過Play, Music, Dance三大元素
讓五官感受日本獨有的韻律學，和式童謠體操，觸動幼兒表逹快樂情緒，使之活潑健康、培育正確行為禮儀
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自小暢遊日語氣氛或許你會有疑問，小朋友在廣東方言地區學日語，能吸收多少呢？幼兒Playgroup河嶌老師指出，香港是一個大都會，小朋友有機會接觸到不同文化和語言，相信問題不大。她也笑言最初是有些擔心，但孩子適應後，會用靈敏的耳朶聽日語，慢慢明白並會運用。其實只要讓小朋友在自然的日語環境中學習，便會奏效很多。配合香港幼兒的情況，幼兒日語Playgroup課程以遊戲唱遊學生字為主，老師們說日語也會慢一點，令孩子更容易掌握日語。 |
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| 日籍導師 | 日籍導師 | 日籍導師 | 日籍導師 | 華籍導師 |
Play,Music,Dance
三大元素 | 180個生字以上 | 2000個生字以上 | 1200個生字以上 | 800個生字以上 |
自選8堂起 （2.7歳前） | 60小時内 （3.4歳前） | 400-600小時 | 約300小時 | 約250-270小時 |
週1堂至多堂制
| 週1堂制 | 週多堂制 | 週1堂制 | 週1堂制 |
| 詳情 | 詳情 | 詳情 | 詳情 | 詳情
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小腳板找顏色;打開課室大門看見導師正在彈電子琴,孩子們穿著小襪子便在課室走呀走呀,原來他們正在找老師向他們說的顏色。例如老師以日語說出綠色時,他們便一窩蜂跑到小凳旁觸碰;再說顏色時便再走到相關顏色的地方,以音樂互動去聽和認知日語顏色的聲義,令孩子開心投入。可愛動物大匯集;小動物都是可愛的,亦是小朋友喜愛接觸的事物之一。導師們亦深明此理,預備了眾多可愛的動物圖畫,與小朋友大玩猜猜我是誰遊戲。老師將動物圖畫貼在壁報上,再用一起遮住眼以日語說“看不見”,然後“ba”移開雙手,看看牠們的盧山真面目。從這個猜動物的遊戲中,小朋友可以和家長一起用日語說出動物名,有熊貓、大笨象、老鼠等,彷如森林大派對呢。日式彩繪學生字;課堂有動有靜,孩子在課室跑跑跳跳,導師便讓孩子一起排排坐,看精美的日式彩圖卡學生字,字卡的內容包括數字,家族成員,顏色等。導師手持的卡片圖案都十分可愛,還準備附有家族成員圖案的手套,令小朋友看得目不轉睛。導師一邊清晰朗讀生字,家長和小朋友也一起朗讀,親子齊齊學日語。吃東西學禮儀;無論孩子生長於那種文化、操那種語言的環境,小朋友學禮貌都是十分必要的,導師便趁小朋友學不同食物的日語發音時,拿出一隻空肚子的動物毛公仔,要孩子把各種食物道具放進毛公仔的肚子中,一起學食物名稱昤,也學日式進食禮儀,吃東西前和飯後說句“我吃了”和“謝謝招待”,正所謂禮多人不怪。孩子們如此乖巧,又怎會只看布偶吃大餐,而自己空肚子呢?親子在課堂上有自由時間和茶點時間,小朋友可以稍作休息,吃飽飽後一起製作和式手工,開始藝術天份培養。自小暢遊日語氣氛;或許你會有收疑問,小朋友在廣東方言地區學日語,能汲收多少呢?幼兒playgroup老師河島拍出,香港是一個大都會,小朋友有機會接觸不同文化和語言,相信問題不大。她也笑言最終是有些擔心,低孩子適應後,會用靈敏的耳朵聽日語,慢慢明白並會運用。其實只要讓小朋友在自然的日語環境中學習,便會奏效很多,配合香港幼兒的情況,幼兒日語playgroup課程以遊戲唱遊學生字為主,老師們說日語也會慢一點,令孩子更容易掌握日語。山之森日本語幼兒俱樂部-培育大和禮儀寶寶;香港人一向崇尚日本文化,除潮流科技之外,日本人的禮儀風範同樣受到大家的推崇。時至今日,這種風氣不但影響年輕人,還蔓延至年僅1歲半的寶寶,年紀小小便已學習做個深具禮儀風範的[大和]人。樂趣中學習;山之森幼兒日語課程的教學理念為[寓教於樂,寓樂於學],意即導師會把教學中得到的樂趣感染給寶寶,讓他們從樂趣中得到最住的學習。因此課程以[play,learn,art]為三大教學元素,其中play是最重要。因為這個課程的對象是1歲半至2歲半的寶寶,對於這個年齡來說,遊戲是非常重要,所以導師會根據這個年齡的特質來設計遊戲。而且,每課的遊戲均各有不同,整個課程共有百多款遊戲,讓寶寶得到各種體驗。日式育兒教法;課程還會樊模擬日本的上課模式,如上課前聆聽日本童謠並進行體操活動,以及閱讀日本故事書等。最重要是滲入日文的育兒方法,即是會讓寶寶自然學習並吸收,絕對不會強迫他們,相信這樣才能得到最佳效果。因此,課程的導師都是由日本聘請來港任教,他們0擁有日本幼稚園牌照的教學資格,以確俘可以提供最正統的日本教學方式。文化薰陶;正因為導師是地道的日本人,所以寶寶能夠學到最純正的日語。不過,中心的負責人卻指出,任何語言都只是溝通工具,當寶寶長大後仍然有機會慢慢學習,反而語言背後所代表的文化,才是寶寶的學習重點。因為日本是有名的禮儀之邦,如果寶寶從小接受日本文化薰陶,能夠慢慢培養出個人禮儀及修養,這些都是日本文化的精華所在。當寶寶長大之後,自然能夠發展出快樂的個性、禮貌的行為、適當的社交能力,以及良好的語言技巧。茶點學禮儀;以課程中的活動為例,上課前導師必先會要求寶寶跟各位打招呼,還要有正確的態度,以及日本招牌的90度鞠躬。此外,吃茶點的時候,寶寶先要整齊擺放餐具,待所有人都放好及坐好之後,再以日語說一聲「我吃東西了!」才可開始進食。食飽之後還要說「謝謝招待!」進食期間,同樣需要有正確姿勢及態度,慢慢培養出禮貌的行為及個性。親子同學習;報讀課程的家長,大迎部份都是不懂日語的香港人,但他們按受不同文化的能力較高,所以陪伴寶寶上課時,都會一起學習日語及各種文化禮儀,並在家中與寶寶一起練習。親子之間互相影響,對於寶寶的性格培育自然有更大的幫助。
