【職員專用區】







 


 
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入學體制: 會員     

學 制: 3年基礎及2年進昇課程(須經導師面試甄選)      

學 位: 每班上限人數為7

入學期:   每年10月(毎學年爲期9個月,請参考開課時間表)

休學期: 7-9月底為休學期,會員可免費入指定之暑期通識班

 

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親愛的家長


      若閣下小朋友介乎2.5-4.5歲,對日式幼稚園教學模式感興趣,同時想培養於小學前,已掌握日語堅實基礎、日本文化禮儀精髓,那麼,就不要錯過小朋友7歲前吸收語言知識的黃金時段,好好把握此難能可貴的機會吧。

      以日語為母語教學,幼稚園模式「全能通識日語班」,設有入學年齡限制,以每周2~3堂每堂2小時形式進行,三年基本課程,日語掌握效率超越同儕任何課程,個性、行為、文化、社交同歩培育,每年暑期舉辧日本幼稚園遊學交流,教學實践並行。如此難得的課程,希望家長們更多的向我們査詢了解。


 

        現時,香港的幼稚園教育以中英文為主,以國際都巿自鳴的香港,其實並不足够,對於孩子將來的發展無疑是受到限制。



        近年,不少語言中心雖然有開設以每週一堂學制的幼兒及兒童日語課程。但正處於幼稚園入學前後,最易於以母語授課以及有較多時間學習的幼兒,家長們希望有每 週多堂制的日語課程可供選擇。然而,本地日本人幼稚園以日本幼兒為招生對象,令有心讓小朋友在全日語環境下學習,培養良好個性及文化禮儀的家長們不得其門而入。


        因此,本校於原有三大兒童日語體制的基礎上,決定設立以本地幼兒為對象的日本幼稚園式幼兒班,為家長提供中英文以外的多一項選擇

 

                             

 

 
 
    
日籍導師日籍導師日籍導師日籍導師華籍導師

Play,Music,Dance
三大元素 

180個生字以上2000個生字以上1200個生字以上800個生字以上

自選8堂起

(2.7歳前)

60小時内

(3.4歳前)

400-600小時約300小時約250-270小時
週1堂至多堂制
週1堂制週多堂制週1堂制週1堂制
詳情    詳情     詳情     詳情     詳情

超越同儕具備最高質素的超級課程;三年基礎日本幼稚園模式-日語母語化形成!二年進昇關鍵主題會話篇-日語生活化形成!把握黃金年齡限制;緊握現在掌握未來! 超越同儕具備最高質素的學前通識日語!日語學習-以培養日本幼兒之幼稚園同步模式教學,日語能力與日本小朋友看齊為大前提!快樂個性-讓身體五官感受日本獨有的韻律學,和式手操語學,童謠體操,觸動幼兒表達快樂的情緒!行為禮儀-從日本傳統禮儀開始,教導小朋友禮儀文化,正確行為養成良好的社會認知及共融!文化薰陶-從日本文化中吸引優良的藝術,配以灌輸年中大小慶典,啟發幼兒創作思維!社交能力-使用日語學習及遊藝過程中,導師會誘導小朋友之間培養和諧的相處之道,以及互相溝通的能力!幼稚園式-皇牌課程(2.5-4.5歲)一年一度9月新生招募中!全日籍幼稚園導師-三年學會2000字!學員在通識班學習中成長,渡過快樂的童年。從幼兒起學好外語?英語-首選國際幼稚園!日語-首選【驛前】通識日語山之森園長:在自然的日語環境中,顯著提升小朋友的語學力;豐富多彩的教學形式及遊戲,引申小朋友心智平行發展,快樂共處,培養小朋友德,智,育全面良好發展。學制-對象:2.5-4.5歲導師:日籍導師形式:每周2/3堂,多堂制學制:2年精美制/3年普通學制學位:每班上限人數為7名;入學期:每年4班,9月入學(每學年為期10個月)可銜接:本地日本人幼稚園或小學日語【通識班】幼稚園式上課流程參考匯演是【通識班】學員最開心的體驗通識學員,利用暑期到日本幼稚園遊學..親愛的家長:本校兒童日本語,皇牌課程「全能通識日語班」,一年一度的9月份新生招募工作已展開了。若閣下小朋友介乎2.5-4.5歲,對日式幼稚園教學模式感興趣,同時想培養於小學前,已掌握日語堅實基礎、日本文化禮儀精髓,那麼,就不要錯過小朋友7歲前吸收語言知識的黃金時段,好好把握難能可貴的機會吧。以日語為母語教學,幼稚園模式「全能通識日語班」,設有入學年齡限制,以每周2-3堂每堂2小時形式進行,三年基本課程,日語掌握效率超越同儕任何課程,個性、行為、文化、社交同步培育,每年暑期舉辦日本幼稚園遊學交流,教學實踐並行。如此難得的課程,希望家長們更多的向我們查詢了解。為了讓家長們、小朋友多認識此一課程,校方特別於暑期舉辦「通識班」預備班,家長們可趕及於暑期,自先為小朋友報讀,讓小朋友預早體驗,為有意正式申請入學前的面試作好熱身。當場,有了暑期「通識班」底子後,續讀任何其他課程,一樣相得益彰。現附上皇牌課程「全能通識日語班」9月份新生入學介紹,以及暑期「通識班」預備班時間表。專此佈達並祝學業進步驛前國際語學中心啟香港深受日本文化影響,日本動畫,日本雜誌,日本漫畫等滲透生活每一層面,如能學會日語,生活將更加便利。而不少日本迷的家長,都希望孩子從小接觸日語,除了滿足家長心願外,也藉以提升孩子的競爭力。有見及此,坊間開始出現一些幼兒日文班,驛前語學中心便是其中之一。日本幼稚園模式學日語想小朋友學會外語的不二法門當然是提供語言環境,小朋友浸淫其中自然很快學會。驛前國際語學中心便參照日本幼稚園的教學模式,讓小朋友長時間接觸日語,負責人林先生稱:[一星期只上一堂的話比較像是課外活動,無法重點培養,我們希望衝破時間限制,開辦讓孩子全面學習日本語言和文化的課程。]於是,[全能通識幼兒日語班]面世,這一班的學生必須由校內升讀,而且經面試才能入讀。一星期上課2至3場堂的課程採用日本幼稚園的教學模式,確認出席人數,邀請孩子報告日期和天氣,唱歌做體操都是每堂課正式開始前的指定動作,然後老師會跟孩子複習生字及學習新的主題生字,觀課當天,孩子學的是[星期],老師並設計了主題活動-做日曆來配合新學的生字。另外,在兩個多小時的課堂裹,也會有手藝學習(唱歌+手部動作)和畫畫寫字等活動。生活化主題助學日文當老師拿出字卡邀請孩子一起讀時,孩子個個一臉自信地大聲朗讀,原來為了侯孩子更易掌握日文,老師制定了多個生活主題,如動物,數字,顏色等都是孩子日常接觸得到的題目,老師會教授該主題相關的名詞和動詞,亦會設計各種活動配合所學生字,以加深孩子對生字的印象和應用。在通識班裹的孩子,由於接觸日文的頻率高,很多已能用日語跟日本老師溝通。學習語言,除了聽講外,書寫也是最重要的一環,在課室遠雖然也有機會讓孩子寫字,但老師不會要求孩子寫得十分工整,林先生說:[寫成怎樣並不重要,最重要是引起孩子興趣。]學語言同時學文化林先生不但希望把日語介紹給孩子,更希孩子可以學習日本的文化禮儀,[在這裡的學習對孩子來說是種生活體驗而不單止學日語,透過手工,音樂,舞蹈等認識日本文化以及行為禮儀,例如要講[唔該],排隊,坐好,收拾,斯文有禮等。]除此之外,林先生亦著重孩子社交能力的發展,課堂活動和自由時間裹,孩子都有不少交流機會,老師會在旁觀察孩子有否用日語溝通,也會誘導孩子們和諧相處,建立良好的社交能力。學前遊戲班PlayGroup除了英文及普通話,日文亦是香港人其中一種喜歡學習的語言。現時學習日文不再是成人的專利,就算是朋友亦可以參與其中,透過專業的日本導師指導,他們講日訣文一定ichiban!專業日本導師授課,兩年學會2000字玈小朋友學好外語,必須要有良好的語言環境,若配合專業的導師指導,自能相得益彰。以下這個幼兒日文課程,以密集的方式授課,每周上課2-3天,並由日本人導師負責教授,當完成兩年課程後,小朋友便可以認識2000個日文字了。動詞名詞相配合這個幼兒通識日語課程以[日語學習],[快樂個性],[行為禮儀],[文化熏陶]及[社交能力]五方面作為設計課程的基礎。負責人林先生表示,讓兩歲半的小朋友開始學習日語的好處,是他們的母語尚未正式成形,以日文授課,他們更易及更快掌握運用日文的竅門,相反,當他們長大後才學日語,便得花較長時間才可掌握了。林先生表示,岩這課程會以輕鬆有趣的方式來授課,當中包含了許多不同的元素,如閃卡,做手工及講故事等,非常多元化,導師更同時教授小朋友不同的日文動詞,名詞,例如教授[垃圾]這一名詞時,會配合[掉]這個動詞來教授,這樣小朋友很快便學會。上圖中的姊妹,由通識一年生至今五年生,今年以流利的日語、生動的童謠參加了童謠朗誦大賽、取得優異的成績。語言能力的培訓真是三歲定八十。如今以日語對答難不倒她們呢!學生參加童謠朗誦大賽時的情況,表現出色、琅琅上口!從幼兒起學好外語?英語ー首選國際幼稚園;日語ー首選【驛前】通識日語